新出炉高校专业调整呼应国家发展时代变化学科(2)

突出交叉融合，培养复合型人才

教育部在本科专业设置调整工作中，明确提出引导高校用好学科交叉融合的“催化剂”，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，增设文理、理工、医工等交叉融合的新专业。

记者注意到，我省新增审批本科专业中，“交叉”与“融合”颇为突出，一批新文科、新工科应运而生。

南京林业大学林学院副院长姜姜介绍，林业的发展要实现从生产到消费全过程高质量、高效率的监控和管理，而智慧林业是林业创新发展的必由之路。“智慧林业”将云计算、物联网、大数据、移动互联网、虚拟现实和3S北斗导航等技术融入林业人才的培养，构建智慧林业知识结构新体系。据介绍，南林智慧林业专业由曹福亮院士团队领衔，学校于2021年开设“智慧林业班”，从林学专业中选拔部分学生进行智慧林业差异化模块培养，同时向教育部提交智慧林业新专业的申请。

此次，南京工业大学新增机器人工程、智能建造、柔性电子学、储能科学与工程等专业。“这些新工科背景下的新兴专业，不拘泥于单一学科，而是注重不同学科间的交叉深融。”刘睿说，以柔性电子学专业为例，作为典型的跨学科前沿技术，柔性电子技术颠覆原有信息载体形态，为健康、信息、国防等行业带来重大技术变革和原始创新突破的机遇。“为了更好地适应未来新兴产业和新经济的发展，我们亟需培养一批实践力、创新力、竞争力更强的高素质复合型人才。”

兽医公共卫生需要医学、动物医学、管理学等多学科融合。我国兽医公共卫生人才缺口巨大，仅中国农业大学于2021年获批该专业。这次调整中，扬州大学新增兽医公共卫生专业。扬州大学兽医学院院长、博士生导师刘宗平教授介绍，扬州大学一级学科兽医学涵盖基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学三个二级学科。“增设兽医公共卫生专业顺应国家重大战略和经济社会发展对人才供给的需求。学院现有的本科专业包括动物医学、动植物检疫、实验动物学。兽医公共卫生专业通过研究人兽共患病防控、动物源性食品安全、动物源细菌耐药性控制、动物检验检疫等，保障动物与人类健康和国家公共卫生安全，是急需开设的战略性专业和融合交叉型新农科专业。”

新增专业充分考虑市场需求

“在新增备案本科专业名单上，我注意到南艺增加了非物质文化遗产保护专业，刚好契合我的兴趣和特长。”南京市第九中学高二年级学生郝达仁从小就“痴迷”于“有历史的事物”，受父亲的影响，他对古籍修复相关专业特别关注。

高校专业更新后，新增专业质量如何?就业前景如何?

记者了解到，学校申请设立一个新专业，需要对行业现状和需求、师资队伍、学科体系、就业情况等进行一系列科学论证，需要大量动态要素支撑，同时也需要根据学校的总体规模、学科优势以及未来布局等进行调整。

“传统的学科设置常常单纯辐射某一行业，而当今社会，学科交叉内容信息量巨大，因此倒逼人才培养上的改变。”殷国栋表示，“专业的质量和结构，直接关系高等教育支撑和服务经济社会发展的能力，也直接影响高校立德树人的成效。因此，每一个高校对新专业申报都尤为慎重。可以说，新增专业培养的都是社会各行各业急需的人才。换言之，各高校在新增专业时是充分考虑就业市场需求的。”

“随着时代发展，高校专业调整势在必行。”南京市教育科学研究所科研员洪超曾在高中任教，他教的第一届学生里有4名学生选择当时的新专业--东南大学电子信息工程，当时全国就招28个人。“这4名学生毕业后去了华为、中兴，发展得都很好。”

高校专业调整也引起中学高度关注。南京市第九中学副校长吴昊表示，高校专业调整对高中最直接的影响就是新专业需要什么样的选课组合。比如智慧林业，必选物理还是化学，这都要等高校具体的招生计划。学科融通是教育改革的一个方向，目前的学科交叉也非常明显。“对于今年参加高考的学生，建议在高考志愿专业选报时，既要考虑学习特长和兴趣爱好，更要结合国家战略和当下及未来的社会发展需求。”

让专业设置紧跟发展需要

□ 韩宗峰

教育部近日公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果:新增1961个专业点、撤销804个专业点，并将31种新专业纳入《普通高等学校本科专业目录》，列入2022年相关高校本科招生计划。

文章来源：《消防科学与技术》 网址: http://www.xfkxyjsgw.cn/zonghexinwen/2022/0303/777.html